為什么每一個(gè)來(lái)康目視光做康復(fù)訓(xùn)練的孩子視力都有了很大的提升，因?yàn)槲覀冇袊?guó)內(nèi)先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，我們有先進(jìn)的訓(xùn)練方案。采用七大物理訓(xùn)練系統(tǒng)：視域引導(dǎo)系統(tǒng)、視欲引導(dǎo)系統(tǒng)、視覺觸動(dòng)系統(tǒng)、視野擴(kuò)展系統(tǒng)、紅光脈沖系統(tǒng)、光動(dòng)力訓(xùn)練系統(tǒng)、調(diào)節(jié)訓(xùn)練系統(tǒng)。十四種獨(dú)特的訓(xùn)練方法：紅光脈沖操、穴位按[mo]法、調(diào)節(jié)上升訓(xùn)練法、調(diào)節(jié)下降訓(xùn)練法、放松訓(xùn)練法、頭眼互動(dòng)法、近點(diǎn)停留法、遠(yuǎn)點(diǎn)停留法、眼球運(yùn)動(dòng)操、霧視訓(xùn)練法、視距訓(xùn)練法、內(nèi)聚訓(xùn)練法、神經(jīng)記憶訓(xùn)練法、認(rèn)知功能訓(xùn)練法。針對(duì)不同情況的視力問(wèn)題采取個(gè)性化的訓(xùn)練方案

康目功能鏡應(yīng)用

一． 1.降度鏡（防控鏡）：采用棱鏡和凹鏡結(jié)合，這種特殊鏡片的原理，可以讓佩戴者視近時(shí)模擬看遠(yuǎn)，有效緩解視疲勞，活化眼球生理功能，起到降低集合的作用，同時(shí)配合視覺訓(xùn)練可以有效控制戴鏡度數(shù)的過(guò)快增長(zhǎng)，且降低戴鏡度數(shù)的作用。

2.戴鏡要求：日常上課看遠(yuǎn)看近均可佩戴。

二 1.抑制鏡：近用，采用棱鏡和凸鏡組合，棱鏡可以使晶狀體調(diào)節(jié)放松。凸鏡是利用反生理鏡的原理，控制玻璃體生長(zhǎng)，以達(dá)到抑制眼軸的過(guò)快增長(zhǎng)。看近時(shí)放松眼肌，大大減少由晶狀體調(diào)節(jié)帶來(lái)的視疲勞，配合降度鏡與視覺訓(xùn)練有效控制戴鏡度數(shù)的過(guò)快增長(zhǎng)，從而起到降低戴鏡度數(shù)的作用。

2.佩戴要求：看書，寫作業(yè)等近距離用眼時(shí)佩戴，每天持續(xù)佩戴兩個(gè)小時(shí)。

三．1.補(bǔ)光鏡：遠(yuǎn)弱患者佩戴。正常的孩子眼底聚焦成像都在視網(wǎng)膜上，而遠(yuǎn)弱的孩子，眼底光感，色感均欠佳，且無(wú)集合，雙眼不能聚焦，成像在視網(wǎng)膜之后，成像模糊，而補(bǔ)光鏡有低凹鏡成分，可以使光線聚焦，離視網(wǎng)膜更近，刺激眼底視神經(jīng)與視細(xì)胞，提升視網(wǎng)膜光感色感，使其活躍起來(lái)，促進(jìn)眼球發(fā)育，結(jié)合復(fù)健訓(xùn)練，達(dá)到提升視力的目的。

2.佩戴要求：全天佩戴，如看遠(yuǎn)模糊，通過(guò)一些時(shí)日訓(xùn)練即可改善。